Педагог-психолог Никифорова Татьяна Андреевна
Квалификационная категория: первая
Образование: высшее, Череповецкий Государственный Университет, специальность «Психология»
Дополнительное образование:
- Возможности арт-терапии в коррекционной и развивающей работе. 2006 г.
- Нейро-лингвистическое программирование. 2007 г.
- Дети с нарушениями внимания. Диагностика и коррекция. 2007 г.
- Прикладные аспекты телесно-ориентированной терапии. 2007г.
- Начальный курс по системной семейной терапии. 2008г.
- Основы трансактного анализа. 2008 г.
- Современный трансактный анализ. 2008г.
- Основы групповой работы. 2009 г.
Стаж работы в данной должности: 5 лет
Цель деятельности в учреждении : Осуществление психолого-педагогической деятельности, направленной на поддержку участников образовательного процесса и личностный рост педагогов, для успешного обучения, воспитания и развития ребенка.
Направления деятельности:
1.Психодиагностика обучающихся.
2.Психологическое консультирование обучающихся, родителей и педагогических работников по запросу.
3.Психологическая профилактика и просвещение.
4.Коррекционно-развивающая работа.
5.Организационно-методическая
педагог-психолог Шаврова Ирина Николаевна по направлению «Социально-педагогическая адаптация детей с ОВЗ»
Квалификационная категория: первая
Образование: высшее, Череповецкий Государственный Университет, специальность «Специальная коррекционная педагогика и психология»
Стаж работы в данной должности: 6 лет
Цель деятельности в учреждении: Осуществление психолого-педагогической деятельности, направленной на поддержку участников образовательного процесса и профессионально-личностный рост педагогов, для обеспечения благоприятных условий социальной адаптации детей с ОВЗ.
Направления деятельности:
1.Психодиагностика.
2.Психологическое консультирование обучающихся, родителей и педагогических работников по запросу.
3.Психологическая профилактика и просвещение.
4.Коррекционно-развивающая работа.
5.Организационно-методическая
6 Экспертная работа
7 Профессиональное взаимодействие со специалистами др. учреждений.
Запись на консультацию, а также ответы на все интересующие вас вопросы, по т. 30-18-50.
Рекомендации психолога:
Как воспитывать в детях честность
Ответы на вопросы родителей:
агрессивность, детская ранимость, страх перед экзаменами
Рекомендации учащимся по самовоспитанию
Родители - образец для подражания