Государственная программа «Доступная среда» реализована по одному из адресов ведения образовательной деятельности: ул. Металлургов, 3А
Протокол оценки результатов создания специальных условий для инклюзивного образования детей-инвалидов
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
| о специально оборудованных учебных кабинетах, | адекватно оснащенное индивидуальное рабочее место учащегося (специальные эргономичные рабочие столы, легко управляемые лампы дополнительного освещения с лупой, стол для индивидуальных логопедических занятий) |
| об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | сенсорная комната с развивающей и релаксационной зоной |
| о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; | при необходимости создания специальных условий может быть оборудовано специализированное рабочее место, оснащенное персональным компьютером с выходом в сеть Интернет |
| об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | не имеется |
| о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | учебно-наглядные пособия, разработанные с учетом доминирующего нарушения (для учащихся с нарушениями слуха, зрения, интеллекта) |
| об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации |
возможность для беспрепятственного доступа учащихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учреждения достигнута с помощью архитектурной реконструкции входов в здание, учебные классы, наличие индивидуальных средств передвижения для детей с ОДА, учащимся предоставляются для использования ходунки разных размеров с учетом степени выраженности двигательных нарушений, инвалидная коляска с вертикализатором, степенькоход, пандус перекатный, вертикальный подъемник для инвалидной коляски. На стенах внутри здания по маршруту следования в учебные классы вмонтированы ориентиры, которыми может воспользоваться как слабовидящий, так и ребенок с нарушением опорно-двигательного аппарата |
| о специальных условиях питания | |
| о специальных условиях охраны здоровья | создание здоровьесберегающих условий (оздоровительный и охранительный режим, профилактика физических, умственных и психологических перегрузок детей, соблюдение санитарно-гигиенических правил и норм) |
|
о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|
| об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | |
| о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования |
сенсорная комната с развивающей и релаксационной зоной; комплект компьютерного оборудования для организации обучения детей с нарушениями зрения; специализированный программно- технический комплекс для детей с ограниченными возможностями здоровья; интерактивные доски в комплектации с портативными компьютерами, проекторами, активными акустическими системами и печатными МФУ; специальный программно-технический комплекс психолога для детей с нарушением интеллекта с диагностическим инструментарием; планшетные компьютеры в комплектации с удерживающими устройствами. |
| о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат | общежитие, интернат не предоставляются |
| о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |